Categoria: Notizie dal Galilei In occasione dell’UNISTEM Day, svoltosi presso l’Università di Verona il 20 marzo, circa 170 alunni di alcune classi del triennio del Liceo Scientifico Galilei con i loro docenti, hanno partecipato con grande interesse a una giornata interamente dedicata alla ricerca scientifica e al valore delle cellule staminali. L’evento ha rappresentato un’importante opportunità di approfondimento e confronto, permettendo agli studenti di avvicinarsi concretamente al mondo della scienza e della ricerca. La partecipazione, in qualità di relatori, di docenti dell’ateneo ha permesso loro di presentare le proprie ricerche in ambito scientifico, spaziando dall’informatica alle neuroscienze, dalla matematica alle biotecnologie e alle scienze motorie, offrendo interessanti spunti di riflessione sia sul piano scientifico sia su quello etico. I relatori sono riusciti a coinvolgere il pubblico grazie a spiegazioni chiare e appassionanti, contribuendo a rendere l’esperienza al tempo stesso formativa e coinvolgente. La giornata ha visto anche l’intervento di Samantha Cristoforetti, astronauta dell’ESA di fama internazionale, che ha suscitato negli studenti un’attenzione particolare. Il racconto della sua esperienza nello spazio, unito alle domande poste dagli alunni, ha catturato l’interesse dell’intera platea, creando un momento di grande entusiasmo e ispirazione. È fondamentale individuare la propria strada e seguire i propri sogni, afferma Cristoforetti. Il mondo cambia rapidamente e ai giovani va ricordato che perciò è necessario avere la mente aperta, sviluppare competenze solide e saper riconoscere e sfruttare le opportunità. Anche quando alcuni percorsi possono apparire predeterminati, il ruolo del caso non è trascurabile; per questo è importante essere pronti a ricalibrare le proprie scelte lungo il cammino. La giornata si è così conclusa lasciando negli studenti non solo nuove conoscenze, ma anche una rinnovata curiosità verso il mondo della scienza e delle sue infinite possibilità. Pubblicato: 21.03.2026 - Revisione: 21.03.2026